****** Projektkursen ****** En kort mall för slutdokumentationen av projekt ****** preliminär version ******* Slutdokumentationen ska finnas dels i en form anpassad för papper (typ word, pdf) och dels i en form anpassad för www (typ html) och ska där ligga på en projektarea, som finns kvar även efter kursen och ha formen http://www.nada.kth.se/projects/proj03/eget-projektnamn (skicka mejl till system för att få en area för detta). En "form anpassad för www" kan också vara pdf, men i det fallet måste det dock finnas en översiktlig beskrivning motsvarande åtminstone en A4-sida text på html-format så att man inte behöver starta Acrobat Reader för att för att få veta vad det handlar om. Det är mycket trevligt om man direkt via www kan köra prototypen (men det går naturligtvis inte alltid att realisera). Se till att planera dokumentationen i god tid så att ni hinner bearbeta texterna och upplägget. Tänk igenom vilken funktion och vilka läsare de olika delarna i dokumentationen har: systembeskrivningen och användarhandledningen vänder sig förmodligen till olika läsare, t ex. Användarhandledningen kanske måste bestå av flera olika delar: en installationsinstruktion och en körinstruktion, t ex, och dessa läsare är förmodligen inte desamma. Det är önskvärt att ni använder bilder i er dokumentation. Sist, men inte minst, ni måste tänka på den språkliga kvaliten. Se till att texten har en vettig språklig stil - om ni är flera som arbetar med olika avsnitt är det viktigt att slutresultatet ändå är enhetligt vad gäller terminologi, språklig stil, tilltal etc. Var försiktig med kryptisk terminologi. Låt någon utomstående läsa igenom texten och ge synpunkter (Använd gärna checklistan nedan!). Använd datorhjälpmedel för att kontrollera stavfel och andra detaljer . På grund av projektens olika karaktär kan dokumentationerna variera en del i hur de är upplagda. Här följer ett förslag på vilka delar som kan finnas med. **Projektpresentation** (Mottagare/läsare av texten kan vara en relativt bred publik) - Projektets namn, uppdragsgivarens namn, deltagare i gruppen, ansvarsfördelning i gruppen, adress till www-dokumentationen - Kort "säljande" sammanfattning av projektet - Kort bakgrund, problembeskrivning, vilka användare är systemet tänkt för, vilken kontakt har gruppen haft med presumtiva användare, har särskild prototyp tagits fram? - Datormiljö och programvara som använts - Funktioner i systemet, genomgång av vad man kan göra - Användargränssnittet (helst med bilder från prototypen), kan bakas ihop med föregående punkt om det passar - Körexempel - Referenser - Appendix: Systematisk metod som gruppen använt under genomförandet, kort genomgång av hur det fungerat och eventuella dokument som visar på detta. **Användarhandledning** (Mottagare/läsare av texten är den specifike användaren) Kort beskrivning av programmets syfte och funktioner Presentation av användargränssnitt med kort körexempel Instruktion (beroende på användare: installation, användning etc) ** Systembeskrivning ** (Mottagare/läsare av texten är den som vill förstå hur det är uppbyggt tekniskt) Systemskiss Moduler Diagram T.ex, dataflödesdiagram, meddelandediagram Eventuellt delar av programkoden Referenser (Det kan vara mindre text i systembeskrivningen än i de andra delarna, men det måste dock finnas text som binder ihop diagram och som tydliggör strukturen och gör det hela begripligt). VIssa punkter återkommer på två ställen. Beroende på textens funktion blir dock utformningen olika. T ex skiftar förmodligen tilltalet i körexemplet beroende på om det står i projektbeskrivningen eller i användarhandledningen. Var noga med att ge dokumentationen en tydlig struktur i form av en innehållsförteckning, sidnumrering och tydliga rubriker. Om ni lägger vissa delar i bilaga, glöm inte att ange det i innehållsförteckningen. **************************************************************** Checklista för bedömning av skriftlig presentation: (listan tar inte upp innehållsmässiga aspekter) 1. Faller dokumentet in i den form som är önskvärd? 2. Har dokumentet ett prydligt och funktionellt utseende? 3. Ar texten disponerad på ett ändamålsenligt sätt? 4. Framgår syftet med texten klart? 5. Är det annonserade syftet detsamma som textens faktiska syfte? 6. Är rubriker och mellanrubriker talande och konsekventa? 7. Fungerar styckeindelningen? 8. Är styckena disponerade på ett bra sätt och hänger styckena ihop sinsemellan? 9. Fungerar textbindningen? 10. Hanteras termer och fackord pä ett sätt som hjälper mottageren att förstå texten? 11. Är den språkliga stilen anpassad efter mottagare, syfte och texttyp? 12. Ar texten korrekturläst och typografiskt lyckad? 13. Uppfyller texten sitt syfte och fungerar den for mottagaren? - om inte, vad fattas? ************************************************************* Exempel på brister som kan förekomma: - ojämn språklig kvalité - oklar mottagare av texten - oklar struktur på dokumentationen *************************************************************